Antes de iniciar o processo no aplicativo, peça aos alunos para terem em mãos:
O livro didático: o código de ativação do material está nas duas primeiras páginas do livro.
Um e-mail válido: será usado para o registro da conta.
O código da turma: este código de 6 dígitos deve ser fornecido por você, professor(a), e é essencial para o acesso final.
1. Início da jornada e preparação
Boas-vindas: ao abrir o aplicativo, a primeira tela é a de boas-vindas ("A casa é toda sua. É só entrar"). O aluno deverá clicar em "Continuar" para avançar.
2. Material didático em mãos: o aplicativo informa que o aluno precisará do código do material didático. Peça para o aluno conferir na 1ª e 2ª página do livro físico. O aluno deverá clicar em "Continuar" para avançar.
3. Segurança da conta: a tela "Informações que só você saberá" instrui a usar um e-mail válido e definir uma senha segura. O aluno deverá clicar em "Continuar" para avançar.
4. Código da turma essencial: o aluno receberá um aviso informando que o professor vai compartilhar o código da turma (6 dígitos). É importante que você já tenha em mãos este código para passar a eles.
2. Ativação do código do material e da turma
Ativar código do material: na tela "Vamos começar", o aluno deverá:
Inserir o código do material didático (8 dígitos) nos campos fornecidos.
Clicar em "Ativar código".
Inserir código da turma: na tela "Código da turma", o aluno deverá:
Inserir o código de 6 dígitos que foi compartilhado por você professor.
Clicar em "Validar código".
3. Cadastro de acesso: na tela "Criar ou reativar conta" (1ª parte), o aluno deverá preencher:
E-mail de fácil memorização.
Senha secreta.
Confirmar a senha.
Clicar em "Próxima etapa".
4. Cadastro de dados pessoais: na tela "Criar ou reativar conta" (2ª parte), o aluno deverá preencher seus dados:
Primeiro nome e sobrenome.
Apelido (o aluno pode personalizar usando símbolos, números ou emojis).
Gênero (selecione uma das opções: masculino, feminino, outros, prefiro não especificar).
Data de nascimento.
Clicar em "Criar conta".







